Aproximación a la Historia del Arte y a los lenguajes artísticos
- El arte como expresión humana en el tiempo y en el espacio. El lenguaje de las artes visuales y su terminología. Percepción y análisis de la obra de arte. Pervivencia y conservación del patrimonio artístico.
- Dedicada específicamente a los estudiantes de Historia del Arte de Segundo de Bachillerato, esta dirección ofrece un completo recorrido por la Historia del Arte con imágenes y textos explicativos. Más que de una cuestión de tipo epistemológico, se trata de una presentación general de las asignatura.
- El ministerio de Educación, Cultura y Deporte es quien presenta esta dirección titulada "Bienvenido a la asignatura de Historia del Arte" en la que se exponen un conjunto de esquemas de aprendizaje interactivos sobre esta disciplina. Al igual que en el caso anterior, no se trata tanto de una Web de aproximación a la Historia del Arte y a los lenguajes artísticos, como un resumen genérico del Arte y de los estilos artísticos.
- Otra página dedicada a la Historia del Arte con un carácter generalista, en este caso es obra de una persona que da su visión particular sobre los estilos artísticos y sobre las obras de Arte. Haremos referencias más específicas a algunos de sus apartados en las diferentes etapas de la Historia del Arte que aquí desarrollamos.
- El comentario que hemos realizado anteriormente puede servir también para ilustrar el de este portal, solo que en este caso la información que aparece es aún más numerosa que en el caso anterior y está bastante más completa y estructurada.
- Hay muchas formas de clasificar el Arte y los estilos artísticos. La que aquí utiliza monumentalia se basa, como su propio nombre indica, en una ordenación del patrimonio monumental por los diferentes tipos de monumentos: plazas, fuentes, castillos, jardines, museos, palacios, etc. Es muy válida, por tanto, para búsquedas temáticas y específicas.
- En la presentación de esta Web "El lenguaje del Arte. Aprender a ver. Esquemas de comentarios", se dice literalmente: " Vocabulario básico y conceptos para ayudar a los alumnos de Secundaria a realizar comentarios de obras fundamentales para la Historia del arte " . Se trata, por tanto, de una página destinada a ofrecer herramientas y recursos que ayuden a los alumnos y alumnas a preparar los contenidos de la asignatura de Historia del Arte.
- Para explicar las artes aplicadas esta dirección es un excelente recurso en el que desde diferentes epígrafes se puede acceder al contenido de cada una de las artes decorativas que en ella se mencionan: cerámica, pintura al fresco, relieve, mosaico, grabado, etc.
- Probablemente, una de las mejores páginas que existe en la Red sobre la conservación y protección del patrimonio histórico artístico es esta que realiza el Ministerio de Cultura. Esta dirección además, tiene otros enlaces que pueden ser de interés para los alumnos de esta asignatura: Museos, archivos, centros de documentación, etc.
- Hemos querido también seleccionar alguna dirección sobre uno de los museos más importantes del mundo, el del Louvre en Paris. No es fácil encontrar Webs sobre los museos más importantes del mundo en lengua castellana, pero esta de aquí merece la pena de visitar por ser uno de los escasos ejemplos de lo que mencionábamos.
- "Argares: áreas temáticas" es una dirección completísima sobre arqueología y el mundo antiguo. Se trata de una compilación de multitud de enlaces hacia otras páginas Webs que tengan relación con la temática descrita anteriormente. Además de una visión general del arte antiguo y sobre todo prehistórico, merece la pena también el apartado sobre patrimonio y legislación que, aunque breve, puede servir como fuente de información.
- Un resumen bastante completo sobre la teoría y función del arte que se acompaña con dos unidades dedicadas al arte griego y romano dentro de la misma página Web. Es una lástima que las abundantes explicaciones teóricas no se puedan acompañar con imágenes que le darían un mayor contenido pedagógico a la información y que se hayan deslizado pequeños errores cronológicos en la información.
- Curioso cuestionario con preguntas sobre temas de Historia del Arte que puede ser interesante como forma de detectar conocimientos previos entre el alumnado. "El aula virtual de investigación y de educación" plantea unos cuestionarios de evaluación que pueden ser aprovechados como una forma de introducir a los alumnos y alumnas en la materia.
